Sujets 0 de l'épreuve anticipée de maths Première : format, exercices types et pièges

• Date : vendredi 12 juin 2026, le matin
• Durée : 2 heures
• Calculatrice : interdite (sauf aménagement PAI/MDPH)
• Notation : sur 20, coefficient 2
• Structure : 2 parties — un QCM d'automatismes (6 points) et 2 à 3 exercices de raisonnement (14 points)

La première partie joue sur la vitesse et les réflexes, la seconde sur le raisonnement et la rédaction.

La première partie comporte une douzaine de questions à choix multiples, parfois précédées d'un calcul rapide à poser. Une seule réponse est juste par question, aucune justification n'est demandée. Les notions testées sont volontairement variées : pourcentages et variations successives, calcul fractionnaire, lecture graphique d'une droite ou d'une parabole, statistiques de base, identités remarquables.

Beaucoup viennent directement du programme de Seconde, voire de Troisième. En moyenne, tu disposes d'environ 3 minutes par question, soit largement de quoi poser ton calcul, vérifier ton résultat et éliminer les mauvaises réponses par recoupement. Vise 35-40 minutes pour boucler cette partie sereinement.

La deuxième partie comporte 2 à 3 exercices indépendants. Chaque exercice est découpé en sous-questions enchaînées (1.a, 1.b, 1.c…) qui te guident progressivement vers le résultat. On évalue ta capacité à mener un raisonnement, justifier chaque étape et rédiger proprement.

Point capital : une démarche bien rédigée rapporte des points même si le calcul final est faux. Ne laisse jamais une question blanche ; esquisse au moins une piste.

Le choix du ministère est assumé : l'objectif est d'évaluer ce que tu maîtrises vraiment, et non ta capacité à appuyer sur des touches. Trois familles d'automatismes à travailler en priorité :

• Le calcul fractionnaire — additionner, multiplier et simplifier des fractions sans hésiter
• Les produits remarquables — développer (a+b)², (a−b)², (a+b)(a−b) sans réfléchir
• Les dérivées simples — reconnaître instantanément la dérivée de x², xⁿ, 1/x, et appliquer les formules de produit et de quotient

Les 7 sujets 0 publiés par le ministère se répartissent ainsi :

• 2 sujets pour la spécialité maths (Première générale spé)
• 3 sujets pour l'enseignement spécifique (Première générale sans spé)
• 2 sujets pour la voie technologique

Pour t'entraîner, concentre-toi sur les 2 ou 3 sujets de ta propre voie : les sujets des autres voies portent sur des programmes différents et ne te seront pas utiles.

Sur les 84 questions de QCM analysées (12 questions × 7 sujets), trois familles dominent.

Variations en pourcentage : 7 sujets sur 7

C'est la notion la plus testée. Six sujets sur sept tendent le piège classique du « +10 % puis −10 % qui ne redonne pas le prix initial ».

Lecture graphique d'une droite ou d'une parabole : 7 sujets sur 7

Identification d'équation, coefficient directeur, ordonnée à l'origine, sommet d'une parabole.

Calcul fractionnaire et puissances : 5 à 6 sujets sur 7

Sommes, produits, simplifications, notation scientifique.

À retenir : un élève qui maîtrise les variations en pourcentage et la lecture graphique a déjà sécurisé près de la moitié du QCM avant même d'ouvrir la copie.

Les suites en contexte concret — 7 sujets sur 7

Population de singes, nénuphars, plat qui refroidit, démographie d'une ville. Le scénario change, la mécanique est la même :

• Justifier la nature arithmétique ou géométrique de la suite
• Exprimer Uₙ en fonction de n
• Chercher un seuil dans un tableau de valeurs

L'étude de fonction guidée — 4 sujets sur 7

Présent dans les deux sujets de spé et les deux sujets de la voie technologique. Calcul de dérivée, tableau de variations, lecture graphique du nombre dérivé.

C'est typiquement le type d'exercice où l'entraînement répété paie : refaire le même type d'exercice avec des valeurs numériques différentes jusqu'à ce que la mécanique devienne un réflexe.

Piège n°1 — Variations successives qu'on additionne

Le réflexe à éviter : appliquer +10 % puis −10 % et conclure « le prix est inchangé ». La règle : on multiplie les coefficients multiplicateurs. 1,10 × 0,90 = 0,99, soit une baisse de 1 %.

Piège n°2 — L'image qui annule l'expression

Dans le sujet hors-spé n°1 Q10, on demande f(3) avec f(x) = 7 − ½(x−3)². Un élève pressé calcule 7 − ½ × 9 = 2,5. La bonne réponse, c'est 7, parce que (3−3)² = 0. La règle : toujours traiter les expressions entre parenthèses avant le reste.

Piège n°3 — Confondre identité remarquable et développement

Reconnaître a² − b² = (a−b)(a+b) ou (a+b)² = a² + 2ab + b² sans hésitation. Une factorisation manquée coûte souvent l'ensemble de la sous-question suivante.

Pour bien tirer parti de ces sujets 0, il te faut deux choses : connaître ce qui est dans ton programme et savoir comment t'entraîner.

• Pour le contenu, voir l'article sur le programme évalué selon ton parcours
• Pour l'entraînement, voir la méthode de révision en 5 phases

Pour comprendre ce que pèse réellement la note que tu vas décrocher, lis l'article sur le coefficient et l'impact Parcoursup.

Pour vous représenter concrètement l'épreuve, le mieux est de lire un sujet 0 correspondant au parcours de votre enfant. Vous verrez deux choses : le niveau est exigeant mais accessible avec un entraînement régulier, et beaucoup de questions du QCM portent sur du programme de Seconde.